SINOPSIS

El día anterior a la orden de confinamiento por la pandemia de Covid-19, un grupo de chavales de cuarto de la ESO deciden, desafiando a la autoridad y a sus padres, encerrarse en su instituto con el apoyo del conserje del mismo.

Esta reclusión tendrá consecuencias positivas para su maduración ya que propiciará en ellos profundas introspecciones, interrelaciones y autoconocimientos, así como estimulantes peripecias que supondrán para cada uno un viaje evolutivo y transformador.

LUCÍA VILANOVA

Lucía Vilanova nació en Oviedo, Asturias. En 2006, se licencia en la Escuela de Arte Dramático, de Madrid, en Dirección de Escena y Dramaturgia. En 2008 obtiene el Diploma de estudios avanzados en el departamento de Filología Italiana de la Universidad Complutense.

Como dramaturga, es autora de los siguientes textos teatrales: Pastoral, Maladie, Torvaldo furioso (estrenado en el Teatro de la Abadía de Madrid. Dirección: Lino Ferreira), Münchhausen (estrenado en el Centro Dramático Nacional. Dirección: Salva Bolta), El que me lee el agua, Afinidades, Invidere, ¿Jugamos a “Aquello Horrible”?  Pioneras de la ciencia (estrenado en La Casa Encendida de Madrid. Dirección: Laura Ortega. Erminia (estrenado en el festival de Almagro: Dirección: Víctor Velasco), Playlist (estrenado en El umbral de primavera de Madrid. Dirección: Víctor Velasco), María Moliner (libreto para ópera, con música de Antoni Parera Fons, estrenado en el Teatro de la Zarzuela de Madrid. Dirección: Paco Azorín), Adentro (publicado en la editorial Ñaque). El Sueño de Nirina (libreto para ópera, con música de Juan Antonio Simarro, estrenado en Toliara, Madagascar. Dirección: Paco Azorín).

Asimismo, ha trabajado como actriz en teatro y zarzuela, ha realizado diversas  adaptaciones teatrales, y ha colaborado en proyectos del Nuevo teatro Fronterizo, creado y dirigido por José Sanchis Sinisterra.

En 2007, recibe el premio ASSITEJ-España al mejor texto teatral.

COMPAÑÍA

En el IES Barrrio Loranca se abre cada año el telón desde hace más de veinte años y el teatro se convierte en un camino metodológico por el que transitar para fomentar la comunidad, lo social, la convivencia de todo un barrio, un municipio, una comunidad y en el ámbito nacional e internacional.  Actualmente somos tres profesoras y seis grupos de teatro con los que participamos en certámenes, promovemos encuentros teatrales, colaboramos con LÓVA en el Teatro Real y trabajamos a través del arte dramático en otros encuentros intercentros y con la FYME a nivel nacional e internacional. Todo ello a favor del aprendizaje holístico de nuestro alumnado, que, aunque son adolescentes no son el futuro, sino el presente. Dar voz y dar un lugar con absoluta visibilidad a nuestros/as jóvenes es uno de nuestros objetivos con estas metodologías artísticas, ese medio por el que transitar en equipo, esa comunidad, que es familia y que genera confianza y emprendimiento, donde puedes sentir que sí es posible, donde eres parte de un mecanismo muy especial, donde cada pieza cuenta y es igual de necesaria y valiosa que otra. Nuestro teatro es el lugar donde se les da voz y se deja entrever un futuro temido, pero también soñado.

DIANA FERNÁNDEZ

Es docente en el IES Barrio Loranca de Fuenlabrada, donde coordina el proyecto de teatro extraescolar junto a otros tres profesores que dirigen seis grupos de teatro formados por equipos de trabajo de muy diversas edades, intereses y capacidades. En la trayectoria artística de estos grupos figuran varios premios en certámenes de la Comunidad de Madrid así como en los premios Buero. El IES Barrio Loranca organiza, además, encuentros teatrales con otros centros educativos y forma parte de una red de colegios, residencias y asociaciones de Fuenlabrada. También ha representado a la Fundación Yehudi Menuhin en actos como la celebración de los Derechos de la Infancia en CaixaForum Madrid para la Plataforma de organizaciones de infancia, entre otros. El centro otorga un lugar preferente a las artes considerando su importancia en esta etapa educativa tan significativa. En esta línea de binomio artes y educación, Diana Fernández también es la responsable en el IES del taller de radio, del proyecto LÓVA y es coordinadora MUSE (Educar a través de las artes).

PROYECTO ÑAQUE

Es una empresa con más de 10 años de trayectoria en las áreas de publicación, formación, gestión y producción. Se especializa en la aplicación de técnicas creativas, teatrales y expresivas para proyectos artísticos, formación empresarial y educativa, así como acción social. Ha heredado la trayectoria de Ñaque Editora, que en 2025 cumple 30 años dedicada a la labor editorial e investigadora a través de su revista con más de 80 números, y sus publicaciones que suman cientos de títulos disponibles. Está en constante contacto con la realidad, tanto de la dramaturgia como de la docencia e investigación en la formación y aplicación de técnicas, no solo en el ámbito artístico, sino en el ámbito empresarial, educativo y social. Cuenta con más de un centenar de autores y una red de distribuidores tanto nacionales como internacionales.